Absolwentka studiów na kierunku pedagogika społeczno- opiekuńcza oraz studiów podyplomowych: edukacja elementarna- wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna oraz logopedia
W swojej pracy stawia na kreatywność oraz różnorodność, wplatając w terapię elementy ruchowe oraz zabawę. Ważne jest dla niej traktowanie dziecka jako partnera w terapii, dobre relacje, wzmacnianie mocnych stron oraz wykorzystywanie w trakcie pracy zainteresowań dziecka.